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Les vacances d’été : une occasion de poursuivre les apprentissages en morphologie dérivationnelle

Par Nathalie Chapleau


L’arrivée des vacances d’été est souvent synonyme de détente, de découvertes et de moments privilégiés en famille. Pour les élèves qui ont commencé à développer leurs connaissances en morphologie dérivationnelle au cours de l’année scolaire, cette période peut aussi devenir une occasion de consolider leurs apprentissages de façon ludique et naturelle.


En tant qu’enseignant, orthopédagogue ou spécialiste, vous avez probablement constaté que les élèves développent progressivement leur capacité à reconnaitre les familles de mots, à identifier les préfixes et les suffixes, et à comprendre comment les mots sont construits. Ces connaissances constituent un levier important pour soutenir la lecture, l’écriture et l’enrichissement du vocabulaire.


Une collaboration école-famille qui fait la différence


L’été offre de nombreuses occasions de réinvestir ces connaissances dans des contextes authentiques, sans que cela ressemble à du travail scolaire. Aussi, les vacances représentent une occasion privilégiée de maintenir le contact avec les mots dans un contexte positif et stimulant. En transmettant aux familles un dépliant expliquant la morphologie dérivationnelle et proposant quelques activités simples, les intervenants favorisent la consolidation des apprentissages tout en renforçant le lien entre l’école et la maison.


Après tout, les mots sont partout : dans les livres, les conversations, les jeux et les aventures estivales. Pourquoi ne pas profiter de l’été pour continuer à les explorer?


Téléchargez et partagez ce dépliant aux parents de vos élèves!



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© CAP MORPHO, projet de recherche dirigé par Nathalie Chapleau, UQAM

© 2019 Nathalie Chapleau

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